Εκπαιδευτική επίσκεψη της Α’ Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου
Τη Δευτέρα 18 Μαΐου, οι μαθητές της Α’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου επισκέφτηκαν τη Βιβλιοθήκη με στόχο να γνωρίσουν τον κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής και των νέων τεχνολογιών. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μικροί μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες προγραμματισμού και συνεργασίας μέσα από βιωματικές δράσεις που συνδύασαν τη μάθηση με το παιχνίδι. […]
Εκπαιδευτική επίσκεψη των Νηπιαγωγείων Παλαιόπυργου και Μεγαλοχωρίου
Τη Δευτέρα 18 Μαΐου, οι μαθητές των Νηπιαγωγείων Παλαιόπυργου και Μεγαλοχωρίου Τρικάλων επισκέφτηκαν τη Βιβλιοθήκη και συμμετείχαν σε δράσεις αφιερωμένες στις νέες τεχνολογίες και τη φιλαναγνωσία. Το πρόγραμμα περιλάμβανε δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής, διαδραστικής μάθησης και δημιουργικής ανάγνωσης, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική εμπειρία. […]
Μαθητές του 22ου Νηπιαγωγείου Τρικάλων και του 3ου Νηπιαγωγείου Καλαμπάκας επισκέφτηκαν τη Βιβλιοθήκη
Την Παρασκευή 15 Μαΐου, οι μαθητές του 22ου Νηπιαγωγείου Τρικάλων και του 3ου Νηπιαγωγείου Καλαμπάκας επισκέφτηκαν τη Βιβλιοθήκη και συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία αφιερωμένη στις νέες τεχνολογίες και τη δημιουργική μάθηση. Το πρόγραμμα της επίσκεψης σχεδιάστηκε ειδικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας και περιλάμβανε δράσεις εκπαιδευτικής ρομποτικής και διαδραστικής μάθησης, δίνοντας στα νήπια την […]
Η Εφηβική Λέσχη Ανάγνωσης Manga ταξίδεψε στον κόσμο των anime
Μια ξεχωριστή συνάντηση αφιερωμένη στην τέχνη των manga και των anime πραγματοποίησε η Εφηβική Λέσχη Ανάγνωσης Manga την Πέμπτη 14 Μαΐου. Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για την τέχνη της συγγραφής και του σχεδιασμού των manga, τη μεταφορά τους σε anime και τη διαδικασία μεταγλώττισης από επαγγελματίες ηθοποιούς φωνής. Η […]
Λέσχη Ανάγνωσης Ενηλίκων: Αφιέρωμα στη Γαλλική Λογοτεχνία
Την Πέμπτη 14 Μαΐου πραγματοποιήθηκε η συνάντηση της Λέσχης Ανάγνωσης Ενηλίκων, με θέμα τη γαλλική λογοτεχνία και τους συγγραφείς που μελέτησαν τα μέλη της ομάδας. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι συμμετέχοντες συζήτησαν τα βασικά στοιχεία και τα χαρακτηριστικά της γαλλικής λογοτεχνίας, ανέλυσαν το ύφος και τη θεματολογία των επιλεγμένων συγγραφέων και αντάλλαξαν απόψεις γύρω […]
Επίσκεψη της Δ’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου
Τη Δευτέρα 11 Μαΐου, η Βιβλιοθήκη φιλοξένησε τους μαθητές της Δ’ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης με επίκεντρο τη δημιουργική μάθηση και την τεχνολογία. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τα νέα πακέτα ρομποτικής της Βιβλιοθήκης και συμμετείχαν σε δραστηριότητες με στόχο την ενίσχυση της εκπαιδευτικής εμπειρίας […]
Ολοκληρώθηκε η ομιλία «Η Τεχνητή Νοημοσύνη Μετασχηματίζει την Εκπαίδευση»
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 8 Μαΐου η ομιλία του κ. Διομήδη Σπινέλλη με τίτλο «Η Τεχνητή Νοημοσύνη Μετασχηματίζει την Εκπαίδευση», στο πλαίσιο του προγράμματος «Έτος Τεχνητής Νοημοσύνης – 2026», το οποίο υλοποιείται από τη Βιβλιοθήκη σε συνεργασία με την Ένωση Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων Πληροφόρησης. Κατά τη διάρκεια της εισήγησής του, ο κ. Σπινέλλης […]
Ολοκληρώθηκε η ομιλία «Πλοήγηση με Ασφάλεια: AI Απάτες και Προστασία στα Κοινωνικά Δίκτυα»
Η ομιλία του κ. Παπαευσταθίου Μάριου με τίτλο «Πλοήγηση με Ασφάλεια: AI Απάτες και Προστασία στα Κοινωνικά Δίκτυα» πραγματοποιήθηκε στη Βιβλιοθήκη την Πέμπτη 30 Απριλίου. Η εκδήλωση επικεντρώθηκε στις σύγχρονες προκλήσεις που προκύπτουν από τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης για κακόβουλους σκοπούς. Μέσα από χαρακτηριστικά παραδείγματα ψηφιακών απατών, παρουσιάστηκαν οι τρόποι με τους οποίους αυτές […]
Εκπαιδευτική επίσκεψη του 27ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων
Με ιδιαίτερη χαρά η Βιβλιοθήκη υποδέχθηκε τη Δ’ τάξη του 27ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων την Τετάρτη 29 Απριλίου, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης με στόχο τη συμμετοχή των μαθητών σε βιωματικές δραστηριότητες. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τις υπηρεσίες, να διαβάσουν βιβλία και να παίξουν, εξοικειώνοντας έτσι […]
